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张其梅，女，汉族，共青团员，澄园书院班学生，经济学院级财政学专业。

张其梅出生于西南边陲——云南腾冲的一个小山村，跟着养父母长大，养父年迈且患有严重的骨质增生，养母患有精神疾病，家中还有一个小妹，为当地建档立卡贫困户。

老话说，穷人的孩子早当家。对于骨子里天生印刻着“坚强”二字的张其梅来说，照顾家庭的重担早早地落到了她的肩上。养父母身体羸弱多病但依然要外出做活，放猪看牛、割草砍柴、洗衣做饭、照顾年幼的妹妹……这些大人们的家务活计，张其梅自打五岁起便主动承担，跌跌撞撞，寒来暑往，她成了家里的“顶梁柱”。

知识改变命运。像石缝中的小树努力的朝向太阳一样，张其梅自小就知道了努力学习的重要性。虽然生活清苦，但养父母从未反对她上学。初中毕业前夕，张其梅一度处于辍学边缘，养父母难以继续负担上学费用，眼看着高中学业离自己渐行渐远——这时，班主任老师读懂了她眼神中流露出的焦虑，帮她打听到浙江省新华爱心教育基金会与腾冲市第一中学合作建立了“珍珠班”，这个消息像一道亮光，使她重新燃起求学的希望。

通过刻苦学习，她以年级第九名的优异成绩被腾冲一中“珍珠班”录取。越努力越幸运，年，她的人生再次发生蜕变，通过高考的淬炼成为南京审计大学学生，她愈加相信，逆风的方向更适合飞翔！

来到南审，她像一块海绵一样，如饥似渴地汲取知识的养分，在追梦的道路上一刻也没有停歇。已获得年度“中国大学生自强之星”、国家励志奖学金、南京审计大学“优秀共青团员”、“优秀学生干部”、暑期社会实践“优秀团队”、南京审计大学澄园书院第六届“自强之星”、“勤工俭学优秀个人”、南京审计大学优秀学生综合奖学金三等奖、“科技创新奖”、“社会工作奖”等各类荣誉、奖励十余项。

回忆过往，张其梅感喟“天意怜幽草，人间重晚晴”，她也深知“投之以桃，报之以李”的朴素道理。大一入校后，她加入了益暖社。

去敬老院看望老人，送去生日的陪伴；给困难家庭小孩辅导功课，护佑成长；到医院开展导医服务，减少病患劳顿；在南京鸡鸣寺做义工，给游人更多便利；陪伴特殊学校的儿童，缩短心与心的距离……

成为大学生的张其梅把自己的时间排的满满当当，她越发懂得《园丁集》中“世界以痛吻我，我要报之以歌”这句诗词的坚韧之美。

张其梅将参与公益服务作为精神追求。大一寒假，她萌生了一个大胆的想法——为村里的留守儿童开设补习班，完全免费！有想法容易，但怎样才能找到合适的辅导地点呢？

她想起自己小时候上学的校舍废弃多年，应该是个“理想”的场所，说干就干！她跑去村委会申请借用场地，并花了整整两天时间把布满灰尘和垃圾的教室清理完毕。然后，她挨家挨户动员留守学童到她的辅导班参加作业辅导，寂静的废弃校舍又响起了朗朗读书声。

从羞涩到熟络，看起来内向的孩童通过“张老师”的辅导自信了，热爱学习了，辅导班的名声口耳相传，参加辅导的学生日渐增多，最多时达26名！课桌不够用，她就找人搬来一个废弃的圆桌。

就这样，张其梅以一己之力在废弃的校舍里为本村父老乡亲的孩子们免费辅导课业整整20天！这段经历，成为她记忆深处挥之不去的那抹色彩，相信那26个孩子还会记得那个既给他们辅导寒假作业，又给他们讲大山外面故事的知心姐姐。

一百个人有一百种人生。自己的人生应当怎样度过？读了大学的张其梅时常这样思考。蹉跎岁月等待毕业还是珍惜时间创造价值？她选择了后者。

学习之余，她充分利用一切平台、载体和机会发掘个人潜能、全面提升素质。她选择加入南京审计大学澄园书院学生会并担任资助服务部部长，协助老师落实“奖、勤、助、贷、补、免”各项资助政策，为如她一样的家庭经济困难学生答疑解惑。

赴全国青少年井冈山革命传统教育基地参加“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项实践活动，与团队成员一道头脑风暴，顺利完成结题报告《基于井冈山红色资源有效整合基础上的青少年“红色传承”研学营项目设计》。不仅如此，一次井冈行，一生井冈情，经过井冈精神的洗礼，信仰的种子在她心中生根发芽。

赴全国青少年井冈山革命传统教育基地参加“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项实践活动，与团队成员一道头脑风暴，顺利完成结题报告《基于井冈山红色资源有效整合基础上的青少年“红色传承”研学营项目设计》。不仅如此，一次井冈行，一生井冈情，经过井冈精神的洗礼，信仰的种子在她心中生根发芽。

年初，新冠肺炎疫情爆发肆虐，作为返乡大学生，她主动投入一线，协助村委会做好进出本村人员的登记和信息排查工作。作为返校大学生团员，她积极响应号召，主动参与学校疫情防控志愿服务，表现优异。同时，为确保返校生各项日常管理工作有序开展，她被遴选为所在书院返校生自管会副主任，承担学生宿舍区疫情防控辅助工作，为返校生疫情防控工作做出了应有的贡献。

晋·张华《博物志》曰：“远志苗曰小草，根曰远志。”她就如那颗名叫远志的小草，风雨洗礼，更加光芒万丈。

文字

张其梅王思捷

图片

张其梅

指导老师

陈琳

排版

团委新媒体部陈晨

审核老师

杨炀