从幼儿园跨入小学，对孩子是不小的挑战。学期过了小半，你的孩子踩上校园生活的节奏了么？你有没有变成陪娃写作业的重伤病人或是冲着孩子吼叫的怪兽父母？与你自己的经验相比，现在的小学生活又有哪些不同？

对广州小学家长的采访，让我们看到这里有碰撞、有融合、有家长对现实和教育的思考和努力。

童书妈妈特约记者冬木采访了广东6所小学的一年级新生家长，了解了学校的课程设置、准备物品清单、作业情况，并采访了家长和孩子的真实感受……

访谈家长前，我们列出了一些问题：

入学典礼是什么形式呢？

学校见面会上，校长传达了什么理念或者校训？

对硬件（教室、设施）和软件（班级人数、老师）的印象如何？

课程是怎么安排的？上下学时间？体育课和户外时间多么？

学校课外课丰富么，时间、费用？孩子选了什么？

学校有规定的学习用品清单或者别的准备物品清单么？

教材除了国家规定使用的，还使用别的么？

作业有么，一般多长时间完成？

你观察到孩子适应么？喜欢什么课？

你认为这所学校的特点是什么？

有哪些学校提供的内容，你认为特别值得分享？

荔园小学

入学典礼：很隆重，敲锣打鼓，表演节目，很愉快。

办校理念：学校目标是培养具有民族精神和国际视野的合格的现代小学生。校长水平很高，跟她聊天开心。记得当时说，要把孩子教育好，首先要把家长引导好。这点我非常认同。

硬软件：教室很漂亮，干净，课桌都是新换的，课桌和窗帘都是绿色的。如果能回到从前，我都好想在这里重读一回。

课外课：很丰富，有42项选修课。有的能去全国各地甚至国外参加比赛。

我的孩子每天都上课外课。给他报的是击剑、打鼓、机器人、篮球、武术。

体育及户外：很多课外课都是户外的，

教材：没有什么特别的。

作业：每天都有，但不多。班主任说一年级孩子才接触到写字，每个字不要写太多，写三四遍，勤于练习就可以，千万不要让孩子厌倦写字。这句话真的说到我心里，我小时候后最不愿意写字，看到作业就头疼。这完全颠覆了以前我们传统学习的观念。

适应性：儿子挺适应这个小学的。喜欢语文、画画、体育。

特点：课外课多，让孩子充分发展兴趣。学校楼顶有花园可以种植，每天有值日的孩子去浇水，这一点比较独特。

感受和建议：校长理念很新，一些好的教育理念的文章，她也会分享给家长。她主张从家长做起，改变教育。我曾经也是认为把孩子交给学校就行，现在转变了，孩子的最好的老师应该是家长，言传身教是最有力量的。

华师附小

入学典礼：全校大会，校长讲话。

入学前家长有两天培训，副校长从孩子孕育开始讲起，印象比较深的是说父母一定要参与教育；孩子要多阅读。

校训：以“德育为首，教育为主，科研为先，育人为本”为思路，努力实现“育名生，出名师，创名牌”。提倡“书香营造最美校园阅读浸润幸福人生”。

硬软件：挺满意。软件设施都很不错。班上38人。老师也不错。

7:50上学，下午3:20分放学。周二、三、四是4:10分放学。平时中午12:05下课，下午2:30到校。孩子中午要离校，如果不想上托管班，就得住在学校附近。我们就在华师里面租了房子。

课外课：很丰富。

体育及户外：四天都有体育课。

教材：小学英语用的香港朗文的，班上统一购买。语文有课外阅读，老师推荐了《月亮船》。

作业：三门课都有作业，30-60分钟能完成。英语主要是听和写。数学做口算和黄冈小状元。语文是抄写生词。

适应性：孩子比较适应，刚进去也用了半天时间培训。课上应该怎么做，排队要迅速和安静等。喜欢数学课，因为感觉自己比较有自信。

特点：家委会发挥作用大，帮着布置班级、起班名、设计了logo。别的班还有设计臂章。

重视阅读，班上有读书角，根据阅读量、平时表现可以攒积分，一定积分可以去换书。

感受和建议：感觉老师都很不错，家长也是十八般武艺。孩子适应性好，只是感觉以前经常冒出来的童言稚语少了一些，灵气少了一些。

华景小学

入学典礼：在北校区举行了入学欢迎仪式，有校长演讲、高年级哥哥姐姐的演出。入学典礼每年都有变化，以前还安排了国旗班的战士跟孩子们讲国旗下的故事，孩子印象非常深刻。

校训：“求真、至善、尚美、乐学”。学校以“让孩子快乐成长，为孩子未来奠基”为办学理念。

学校见面会是分孩子和家长两个部分。孩子的新生培训有两次，由老师示范讲解校园生活注意事项。家长培训也分两次，一般是7月初一次、8月底入学前一次，着重沟通学校教育理想、家校共育的理念。

硬软件：学校分南校区和北校区，新生在南校区。教室挺宽敞的，有投影设备、书柜、装午休物品的柜子。

班上44人，语文老师是班主任，年轻、责任心挺强，很细心，孩子们很喜欢她，进而也很喜欢语文课。

一年级课程比较轻松，早上8点早读开始，周三、周五下午3点左右就放学了，其他时间是4点左右放学。

课表如下：

周一

周二

周三

周四

周五

第一节

信息技术

语文

音乐

数学

体育

第二节

英语口语

语文

数学

语文

语文

第三节

语文

体育

语文

语文

品德与生活

第四节

语文

美术

思维训练

体育

数学

午间休息

第五节

经典

数学

兴趣活动

音乐

地方班队

第六节

美术

大课间

英语口语

课外课：学校是三年级才开始社团活动，一二年级课外课基本是家长自己安排的。

体育及户外：一周三节体育课，中午我家孩子是托管的。平时课间孩子们只是小范围的活动，整体来讲户外运动是不够的，只能放学后多带孩子去户外了。

准备清单：提供了准备物品的清单，包括作业本的类型、数量，平时装课本的文件夹、小抹布、饭盒。

教材：基本都是统一的教材，增加了《日有所诵》系列用来早读。班里有一起买的一些教辅书，但是一二年级也没有强制说必须做，看家长自己的安排。

作业：一二年级作业不多，半个小时差不多就完成了，经常在托管做完了，晚上回家聊一聊学校里的事，挺轻松的。

适应性：刚上学的一个月很明显感觉到是调整期，我们也没有过多干扰，鼓励她想办法调整作息和生活节奏。给孩子时间，他们可以慢慢掌握自己的节奏。

我们从第二个月就不给托管老师发作业信息了，孩子都是自己登记自己做。孩子很喜欢语文课，可能因为平时跟语文老师接触多吧，很喜欢老师。

特点：学校的氛围比较轻松开放，愿意听不同的声音，也愿意做不同的尝试。每学年都有组织义卖之类的活动，上学期还让家长一起参与，孩子们很享受这样的过程。

学校非常提倡家校共育，除了会与家长分享讨论家庭教育的话题，建议家长多参与孩子的成长过程，还很欢迎各行各业的家长到学校给孩子们上兴趣课，家长上课的时候孩子们都很兴奋！虽然每个班家校共育的实施情况不太一样，这个方向我还是认同的。

感受和建议：小学一年级是孩子新生活的开始，孩子们很兴奋，想要努力做好，外界给他们的反馈是正向的引导还是负面的导向，会影响他们持续的表现。

多鼓励、少提要求，家长尽量减少对孩子的干扰，陪伴孩子去找到适合自己的学习和生活节奏，不用担心一开始做得不够完美，犯错、改正、进步，就是孩子成长的过程。而且，孩子发现自己有力量让自己变得更好，也是重要的人生财富。

补充一则关于“不打扰”的小贴士：家长在辅导作业时，常依据惯性思维，现在的教学内容已有变化，比如“林荫大道”按新的汉语使用规范已经改成了“林阴大道”，家长不要轻易下结论，否则很容易让孩子无所适从。当然更高阶的状态是鼓励孩子去思考去判断到底哪一个才是对的。

华南理工大学附属小学

入学典礼：家长没有参加。

校训：明德远志乐学勤行

硬软件：其实我个人要求不多，所以没太







































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