幸福家庭亲子课堂
宝贝们纯真的笑容是对老师和父母之爱的最好回应我们家校刚柔并济、内外兼修的郑老师——太极张祖第十四代传人致力于把中华武术发扬光大！我们家校温文尔雅、气质女神姚姚老师肖杨妈妈第三期家长作业：学到和需要做到的，明确伏羲教育的定位，以人为本，就是一切以孩子的成长出发，而不是从成人的理念、需要出发。两轮同转，痛快的玩，专心的学（这里面需要平衡的是怎么让孩子快乐的学，小孩子容易贪玩厌学）。以乐带乐，快乐的玩、快乐的学（看了吴教授的方式方法，可以给很多的参考，让孩子主动快乐的学习）。参与孩子的点滴，和孩子共同成长！
铧仔妈第三期学习总结学到了什么？
一、同心同德
二、两轮同转（以乐带乐）
三、落实素质教育评价管理引导系统
四、老师和孩子共同成长。
五、培养孩子素质的总体目标
怎么做？
老实，听话，照做
做好伏羲教育最重要的五个问题是：
一、同心同德
二、两轮同转（以乐带乐）
三、落实素质教育评价管理引导系统
四、老师和孩子共同成长。
五、素质培养的几个目标。
一、同心同德
（一）所有家长、老师要同心
1、公心
只有所有老师家长必须公心做事，去除私心才能把学校办好且办的长久，因为伏羲教育使命是为国家培养英才。
2、责任心
“一切都是我的责任，大家都是来帮助我的。”对每个孩子都尽职尽责。平等对待。
3、恭敬心
（1）敬祖宗：优秀的中华文化和宝贵的教育经验是不过时的。
（2）敬孩子：教育者要先受教育，要做孩子的老师，先向孩子学习。
（3）敬身外万事万物。
4、真心
真心就是真诚的心，发自内心对每一个孩子好，而不是装的。
5、信心
信心来自敬畏之心，来自千百年成功的事实。坚信优秀文化经典一定能教出杰出英才。
6、耐心
教育事业是长跑，需要长期坚持，功到自然成。
（二）同德
正心正行是为“德”，老师家长达成共识，坚持伏羲教育道路不动摇，坚持到底。
1、明确伏羲教育的定位
是以人为本的素质教育，一切从孩子成长出发，一切从提升孩子综合素质考虑
2、认清伏羲教育的两个使命
（1）促进小学基础教育改革。
（2）培育有理想，有担当，有智慧，有能力的四有英才。要有至少奋斗三十年甚至一百年的决心。
3、看清道路
克服一切困难砥砺前行。
（三）心与德的关系
心为根本。有私心，万事皆歪。
德不明，也会好心办坏事。多看历史书。以史为鉴。少走弯路。
二、两轮同转
谁来教的教师问题目前解决不了，先放一放。
教什么的奶粉问题:
经典武术书法中医“
“‘两个轮子’就是痛快地玩，专心地学。学会玩是老师的重要任务，并且玩出素质，放松身心，去除压力，提升孩子的学习兴趣和自学能力等素质。
（一）为什么是“痛快地玩，专心地学”
《大学》说：“知所先后，则近道矣。”对教育者来说，要想使受教育者主动，必须顺应受教育者的欲望。只有做到让孩子“痛快地玩”，孩子才能做到“专心地学”。
（二）什么是“以乐带乐”
第一个“乐”指玩，第二个“乐”指学。寓教于乐，“以乐带乐”就是以“乐玩”带动“乐学”。“学”是核心，奖励学的好的，学习态度好的，学习进步的，学习能力强的。用不让玩来刺激不好好学习的。
（三）如何做到“以乐带乐”
首先是学校、老师要用心安排好玩。
玩的基本目的是带动乐学，同时也是教育不可缺少的组成部分。
首先要用心设计好玩，组织好玩，引导好玩，否则就是瞎玩。
方案:根据孩子兴趣设计开心乐园
（四）、转变观念，建立素质教育思维和自觉性
