我参加了Tina老师21天写作训练营，收获满满，分享一下课程内容哈！

话不多说，上干货！

第一部分：写作需要的三大能力

第二部分：三大能力分别应该如何培养

第一部分：

写作需要的三大能力：

持续大量的输入+深度全面的思考+稳定持续的输出=绝佳的写作水平

输入：是基础，没有大量的积累，写不出丰富有灵性的文字。

思考：没有思考的文字，没有灵魂，于人没有启发，于己没有长进。

输出：是对输入的梳理和思考，从现象的表面，看到它的本质，加入自己的理解和分析，还可以跳出原有框架，想到作者潜意识里面的东西。

做事情用拆解思维：

就像要写万字的文章，一看吓一跳，这也太难了吧？

可是当你用拆解的办法，把它大卸无数块，把每一块都切成合适的尺寸，是不是就可以优雅地咀嚼了呢？

第二部分：

三大能力分别应该如何培养？

一、持续大量的输入。

包括：看书、看文章、看综艺、看访谈节目、看电影和电视剧等等。

01提高你的输入标准

选好的节目、电影，看经典的书。

02提高自己的输入强度

也就是先把自己的桶装满，才能舀出一碗碗的水，阅读的强度可以按照自己的情况制定，但必须持续输入。

03提高自己的输入频率

善于发现生活中的素材，经过自己的思考和提炼，让输入聚焦且深入。

二、深度全面的思考

提高自己的深入思考能力，看到事情后多问“为什么”。

人无我有，人有我精。

怎么做：大量阅读+多做思考练习，没有捷径。

三、持续稳定的输出

最关键两点：讲规律+够坚持

用科学的方法持之以恒地做事情。

写作整个过程包括：

选题、标题、结构、语言、主题、深度、排版、写作习惯、时间管理、阅读输入。

Tina老师有一篇写李子柒的文章爆款，分析成功的因素：

1、人无我有，人有我精。

全面、精准、有深度，且具备故事可读性；

2、用深度思考模式层层递进，在深度上完全碾压受众。

人物经历：根据事实尽可能多地收集资料；

每一个成长经历中多问了一个“为什么”：

人生没有白走的路，每一步都算数，要有全局时间观，即坚持到最后，不成为那99%的人。

心理学概念---荷花效应，接近成功时咬牙挺住，到达成功。

成长型思维与僵固型思维的区别：做事情精益求精，掌握更多技能，努力负重前行。

认知失调理论：面对普通人遥不可及的成功，人们为了维护自己的固有认知，对新现象予以否认。

代表性偏差：抓住风口是很重要，但是若你没有翅膀，飞起来也得摔死。

最后分析李子柒受欢迎的原因：

第一是命运悲惨，但从不卖惨；

第二是给人们营造了一个心灵放松的世外桃源。

加入写作营让我收获满满，也让我爱上了读书，而输出倒逼输入的模式形成了良好的闭环效益。

多读书，读好书，存远志，惜四时，让阅读和写作成为终生事业。