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4月23日，年第三批启动高考改革的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市同日发布了《深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，均采用3+1+2模式，即“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。高考改革之后，原有的文科和理科考试组合形式，教会通过高考的3+1+2选考组合，学生可以选择的组合为12种。同时，不同的科目采用等级赋分的办法，例：数学语文英语这三科主要科目依然是分，或者将英语降低为分，而其他科目采取比例赋分的方式。新高考改革后，语文和高考依然是全国统一时间，而其他科目的考试时间和形式可能会发生改变。比如在一些条件比较完善的地区，高考英语可以采取多次考试的形式，采取折中的分数，或者采用比较高的分数。另外，大学的招生方式也会发生改变，招生模式可能会调整成为“以专业为导向的高考志愿填报方式”，然而这种方式需要学生在高一或者高一之前就了解自己究竟对什么大学专业感兴趣。面临突如其来的3+1+2模式，可选择的方案骤增至12种，对此你和你的孩子有所准备了吗？你确实了解自己孩子的性格吗？考虑清楚孩子对什么感兴趣、该选什么科目、适合什么了吗？既要考虑孩子的潜能，又要符合国家政策，还要迎合社会需求。为帮助中国广大学生科学成功选择适合自己的专业，中国高校录取特征指数研究课题组首席研究员-庞国良教授通过数学建模，大数据运算，精准的进行了考生，专业，院校的最优匹配，进而成功开发了志愿填报工具-远志策略智能分析系统，此系统由“被录取概率分布模型”、“高中生心理潜能评价模型”及“中国高校录取特征指数理论”为基础理论搭建而成。远志策略智能分析系统最大程度的实现了考生、专业、院校的优化匹配。让选科与志愿填报的课题，实现了由经验到理论，由复杂到简单的质的飞跃。从传统意义的文科、理科选拔模式，改革成为“3+3”，或者“3+x”模式，理论上，勾勒的蓝图是值得憧憬与向往的。学生能够按照自己的兴趣爱好，选择喜欢的科目学习，这当然是一件好事。庞国良教授坚信：提前了解志愿填报相关的知识，做好充分的准备！谁对自己的实力定位得越准确、前期准备越充分，在志愿填报的时候目标性就越强，就越不会出现偏差。